A A A K K K
для людей з порушеннями зору
"Інклюзивно-ресурсний центр" Солотвинської селищної ради

«СКРИПТИК» ДЛЯ БАТЬКІВ: 

Дата: 04.12.2025 13:12
Кількість переглядів: 51

Фото без опису

«Як сформувати у дитини вміння відчувати власне тіло»

⭐ 1. Головний принцип

Не чекати, що дитина «повторить».
Ми показуємо, доторкаємося, проводимо через відчуття — і мозок поступово вчиться.

Фраза для себе:

👉 «Спочатку тіло — потім слова».

🧩 2. Що говорити дитині під час вправ

🟣 Прості короткі фрази, тільки по факту

 • «Це ручка»
 • «Це ніжка»
 • «Котиться м’яч»
 • «Вгору»
 • «Вниз»
 • «Стоп»
 • «М’яко»
 • «Жорстко»

Без довгих пояснень і без запитань типу: «Ти відчуваєш?».

🤲 3. Як торкатися

🔹 М’яко, повільно, передбачувано
 • перед початком скажіть: «Зараз торкнуся»
 • рухи плавні, без різких змін темпу
 • краще тиск, ніж погладжування (пропріоцепція заспокоює)

Рекомендація

👉 Дитина з РАС краще сприймає глибокий тиск, ніж легкі дотики.

🎮 4. Як подавати інструкцію

Працює найкраще:

 • «Разом зі мною» — берете дитину за руку і виконуєте рух.
 • «Ми робимо», а не «Зроби».
 • Показ замість слів: спершу рух, потім слово.

Наприклад:

Не: «Доторкнись до носика».
А: «Разом» — і ви берете її руку та доторкаєтеся до носа.

⏳ 5. Тривалість

Коротко!

2–5 хвилин достатньо.
Кілька разів на день — і це вже крута робота.

🧘‍♀️ 6. Як реагувати, якщо дитина маніпулює предметами

Це нормально. Просто повертаємо м’яко в гру.

Фрази:
 • «Покажу ще раз»
 • «Разом»
 • «Ось так»
 • «М’яч котиться тут»

Без «не можна», без довгих пояснень.

💚 7. Якщо дитина уникає дотиків

 • почати з м’якого тиску через іграшку (м’яч, валик, подушку)
 • рухати повільніше
 • не намагатися охопити все тіло — почніть з рук або спини
 • дати дитині право відступу: «Стоп — стоп».

🐾 8. Міні-ритуал перед заняттям

Щоб мозок звикав:
 1. Назвати її ім’я
 2. «Ми робимо разом»
 3. Маленький дотик до плечей — як старт

Це створює безпеку й передбачуваність.

🌱 9. Що НЕ робити
 • Не казати довгі речення
 • Не питати «Хочеш?» у складні моменти — краще: «Трохи зробимо, а потім пауза»
 • Не вимагати точно повторювати
 • Не підганяти темпом
 • Не робити вправи, коли дитина перевтомлена

🌟 10. Що помічати як прогрес

Навіть якщо вона не виконує інструкції, прогресом є:

 • підпускає ближче
 • довше сидить поруч
 • дозволяє доторкнутися
 • починає повторювати рухи спонтанно
 • змінюється якість гри (менше хаотичних рухів)

Це і є перші ознаки, що схема тіла формується.


« повернутися

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Онлайн-опитування:

Увага! З метою уникнення фальсифікацій Ви маєте підтвердити свій голос через E-Mail
Скасувати

Результати опитування

Дякуємо!

Ваш голос було підтверджено

Форма подання електронного звернення


Авторизація в системі електронних звернень