A A A K K K
для людей з порушеннями зору
"Інклюзивно-ресурсний центр" Солотвинської селищної ради

Новини

Дата: від до Скинути

Сучасні діагностичні методики в ІРЦ

Тест CASD (Скринінгова шкала розладів аутистичного спектра) пропонує швидкий і надійний метод діагностики дітей з РАС без урахування вікової категорії, рівня розумового розвитку або ступеня прояву розладу. CASD охоплює 30 основних і супутніх симптомів РАС, які поділені на шість груп: Проблеми з соціальною взаємодією Персеверації Соматосенсорні порушення Атипове спілкування і розвиток Настрій і його порушення Проблеми з увагою і безпекою Симптоми визначаються як наявні або відсутні. Дослідження, проведені за допомогою CASD, демонструють, що діти з РАС як з високим, так і з низьким рівнем функціонування. CASD виявляє дітей з РАС з достовірністю 99,5 %. Опубліковані роботи показують, що CASD узгоджується з загальновизнаними методами діагностики РАС на 93–98 %, а також на 90 % збігається з діагнозом лікарів і думкою батьків.

14:54 17.09.2025

Співпраця закладів освіти Солотвинської ТГ з Інклюзивно - ресурсним центром Солотвинської селищної ради- запорука успішного розвитку дітей з ООП громади .

Продовжуємо роботу в засіданнях команди психолого- педагогічного супроводу в Солотвинському ліцеї-інтернаті з румунською мовою навчання імені М. Емінеску.

14:09 16.09.2025

Співпраця закладів освіти Солотвинської ТГ з Інклюзивно - ресурсним центром Солотвинської селищної ради- запорука успішного розвитку дітей з ООП громади .

Сьогодні, 16 вересня 2025 року продовжуємо роботу в засіданні команди психолого- педагогічного супроводу дітей з ООП в Нижньоапшанському ліцеї «Апша».  Дякуємо колегам за співпрацю та за зворотній зв’язок!

14:03 16.09.2025

Сучасні діагностичні методики в ІРЦ

Продовжуємо знайомитися з діагностичною методикою Leiter-3, яка наявна в нашому інклюзиво-ресурсному центрі. Чи знаєте ви, що інтелект можна оцінити без слів? Це можливо завдяки методиці Leiter-3 — невербальному тесту для оцінки когнітивних здібностей. Як це працює? Замість питань і відповідей, тест використовує візуальні завдання. Людина працює з картинками, кубиками та іншими об'єктами, виконуючи такі завдання: • Вибудовування логіки: наприклад, потрібно розставити картинки в хронологічному порядку, щоб розказати історію. • Аналіз і синтез: людина має знаходити спільні ознаки, щоб групувати картинки. • Зорова пам'ять і увага: потрібно запам'ятати розташування елементів і відтворити їх.

11:03 16.09.2025

Співпраця закладів освіти Солотвинської ТГ з Інклюзивно - ресурсним центром Солотвинської селищної ради- запорука успішного розвитку дітей з ООП громади .

Розпочалися вересневі засідання Команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами за участі фахівців Інклюзивно-ресурсного центру Солотвинської селищної ради 

10:57 16.09.2025

Сучасні діагностичні методики в ІРЦ

У нашому Інклюзивно-ресурсному центрі ми використовуємо сучасні методики для всебічного обстеження дітей. Однією з таких є шкала Векслера для оцінки інтелекту дітей (WISC-IV).

14:41 15.09.2025

Як батькам вчасно розпізнати, що дитину ображають в школі: чіткі ознаки булінгу

⚡️Булінг - це не просто дитячі сварки. Це систематичне цькування, яке може призвести до серйозних психологічних наслідків. Батьки повинні бути уважними до змін у поведінці дитини, щоб вчасно виявити проблему та допомогти їй.Діти та підлітки не завжди одразу розповідають батькам, що у них є негаразди з однолітками або вчителями. Хтось мовчить, бо страшно, а хтось - бо соромно.

11:00 15.09.2025

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Онлайн-опитування:

Увага! З метою уникнення фальсифікацій Ви маєте підтвердити свій голос через E-Mail
Скасувати

Результати опитування

Дякуємо!

Ваш голос було підтверджено

Форма подання електронного звернення


Авторизація в системі електронних звернень