ЯК ГОВОРИТИ З "Дитиною - дощу" ?
ЯК ГОВОРИТИ З "Дитиною - дощу" ?09:04 21.11.2024
Новини
Чому треба навчити дітей до 6 років
16:30 19.11.2024
ПОРАДИ БАТЬКАМ ЩОДО ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ООП
Підтримуйте інтерес дитини до занять фізичною культурою, у жодному разі не проявляйте зневагу до фізичного розвитку, так як приклад дорослих в цьому питанні надзвичайно важливий. Як ви ставитеся до фізичної культури, так буде ставитися до неї і ваша дитина. Часто дитина живе під вантажем заборон: "не бігай", "не Шуми", "не кричи голосно". Обмеження потреби у самовираженні особливо позначається на зниженні самооцінки і активності підростаючої людини. Ви повинні добре знати потреби і можливості своєї дитини і як можна повніше враховувати їх.
Всебічно підтримуйте в своїй дитині високу самооцінку - заохочуйте будь-яке його досягнення, і у відповідь ви отримаєте ще більше зусиль. Висока самооцінка - один із потужних стимулів для дитини виконувати будь-яку роботу, будь то домашнє завдання або ранкова гігієнічна гімнастика. На заняттях фізичною культурою витримуйте єдину лінію поведінки" обох батьків, не допускайте протилежних розпоряджень (мама - "вистачить бігати"; тато - побігай ще хвилин п'ять). Єдина думку батьків сприяє підвищенню інтересу дитини до фізкультурних занять.
Спостерігайте за поведінкою і станом своєї дитини під час занять фізичними вправами, спробуйте зрозуміти, чому дитина вередує, не виконує, здавалося б, елементарних розпоряджень батьків, яка причина її негативних реакцій (втома або якесь приховане бажання - наприклад, дитина хоче швидше закінчити заняття фізкультурою, щоб дивитися цікаву програму). Не шкодуйте часу і уваги на те, щоб встановити з нею душевний контакт.
У жодному разі не наполягайте на продовженні тренувального заняття, якщо дитина не хоче займатися. З'ясуйте причину відмови, виправте її і лише після цього продовжуйте заняття.
Не сваріть своєї дитини за тимчасові невдачі.
Визначте індивідуальні пріоритети дитини у виборі фізичних вправ.
Хоча практично всім дітям подобаються рухливі ігри, але деяким з них не вистачає якихось якостей, фізичної сили. Не відмовляйте дитині в проханнях купити йому гантелі або навісну поперечину для підтягування (він хоче наслідувати свого улюбленого героя книги або кінофільму в силі і спритності).
Не міняйте занадто часто набір фізичних вправ, нехай дитина виконує комплекс вправ, що йому подобається.
Щоденно разом із дітьми виконуйте ранкову гімнастику.
Здійснюйте загартовуючи процедури; виходьте на прогулянки.
Залучайте дітей до виконання основних рухів - вправляйте в ходьбі, бігу, стрибках, повзанні, лазінні, рівновазі, вправах із м'ячем.
Разом з дітьми здійснюйте пішохідні прогулянки, туристичні походи.
Грайте в рухливі, спортивні ігри.
Облаштуйте в квартирі спортивний куточок.
Катайтеся разом з дітьми на велосипедах, роликах; грайте у бадмінтон, теніс, футбол, баскетбол, з м'ячем.
Беріть участь разом з дітьми у проведенні свят, розваг, днів здоров'я, зборах, конференціях, лекціях з питань здоров'я, фізичного виховання дітей, організованих у дошкільному закладі.
13:32 18.11.2024
В нашому ІРЦ наявний спеціальний автобус - мобільний Інклюзивно-ресурсний центр
В нашому ІРЦ наявний спеціальний автобус - мобільний Інклюзивно-ресурсний центр, який оснащений усім необхідним обладнанням для комплексної оцінки з визначення особливих освітніх потреб та для проведення корекційно-розвиткових занять для дітей з особливими освітніми потребами. Це дає змогу виїжджати та працювати з дітьми, які не мають можливості навчатися в приміщенні ІРЦ або ж проживають у віддалених місцевостях. Прохання до жителів Солотвинської ТГ, які потребують виїзд спеціалізованого автобуса по місцю проживання телефонувати за номером: +380671712279 адміністратор16:07 15.11.2024
14 листопада кожного року світ відзначає Міжнародний день логопеда
14 листопада кожного року світ відзначає Міжнародний день логопеда. Багато людей помилково вважають, що логопед корегує лише неправильну вимову. Представники цієї важливої професії виправляють усі порушення мовлення (недорозвинення, дефекти тощо) та навіть повну його відсутність. Логопедія – це ціла наука, що вивчає механізми, причини, симптоми, структуру порушень мови та систему впливу щодо корекції мовленнєвої діяльності.14:56 14.11.2024
Одним з видів роботи нашого ІРЦ є проведення корекційно - розвиткових занять з дітьми з ООП.
Фахівець ІРЦ ( практичний-психолог) Йовдій Тетяна Юріївна під час занять використовує арт-терапію.
13:43 13.11.2024
Артикуляційна гімнастика — система вправ для органів мовного апарату, що сприяє розвитку мовлення
Одним з видів роботи нашого ІРЦ є проведення корекційно - розвиткових занять з дітьми з ООП. Фахівець ІРЦ ( логопед) Рак Марія Володимирівна під час занять використовує артикуляційну гімнастику.08:28 12.11.2024
31.10.2024 фахівці ІРЦ Солотвинської селищної ради прийняли участь у тренінгу «Особливості сенсорної інтеграції дитини з особливими освітніми потребами (освітніми труднощами): потенціал ресурсної та сенсорної кімнати». Тренінг відбувся на базі Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти (ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти). Дякуємо Воротинцева О.О (завідувач Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти) за можливість розвитку професійної компетентності, адже виховувати компетентного учня може лише компетентний фахівець.
15:04 05.11.2024
Фахівець Ірц Солотвинської Селищної Ради (практичний психолог) Білецький Чиприян Дорінович проводить корекційно-розвиткове заняття для дітей з особливими освітніми потребами.
08:33 04.11.2024
